2016年高考生要避免做作业的弊端

高考是人生的一次重要转折点，因此必须掌握一些经验才能顺利度过这次转折，为了帮助高考生和家长，下面学大教育网为大家带来2016年高考生要避免做作业的弊端，希望这些内容能够帮助大家。

1、为做作业而做作业

初中阶段给学生布置作业的目的是相对简单的，而且大部分知识同学们很容易就能在课上消化，课后的作业更多的时起到一个巩固拓展的作用。

高中数学是更注重联系的，不把知识系统化是做作业效率低下的最根本的一个原因，没有系统化就很难有头绪继而就会导致做题耗费的时间增加。

对部分的高中生来说，在扎实理解掌握各知识点的基础上通过做作业巩固的同时可以尝试建立知识点之间的联系。

课上多听老师的讲解的思路，课后注重多思考复习，理清思路并将多个知识点串联起来。这种习惯的养成对今后进入高三后的高考复习起到巨大的作用。

2、吃不透也抓不住学科重点

不少同学求胜心切的希望将各个知识点都能面面俱到，结果样样都抓就会样样也没有抓牢，“捡了芝麻丢了西瓜”就得不偿失。

作业布置是结合课程重点来的。

有基础题当然也有提高题。有些题目可选择不做，作业贵在精而不在多的，剩下时间可以是放在学科的重点上进行突破的，也可以多思考并做到做作业不仅高效而且高质量。

3、忽视基础，做题多而杂

高中作业会逐渐增多的。许多同学漫无目的地做题就会导致最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

说得直白一点就是高中日常的学习是为高考打基础做准备，而近几年高考越来越注重基础之上考查同学的能力，只有对基础知识了如指掌并深刻理解才是最有效的做题。

所以在日常做作业的过程当中要多做基础题，由基础题再到提高题再到高难题等，一步一步的提升自己解题能力。除了教材上的练习题还应该适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。

4、找不到适合自己的方法

有不少高中的学生表示很苦恼的，“我每回做作业都很认真，可是成绩还是上不去”就是因为没有找到适合自己的方法。

首先要明确高效做作业的三个步骤：

第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题;

第二步是“思”，就是做完题目之后要回顾和反思并总结出经验和方法;

第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

如果能完全按照这三步来走，上课的时候结合作业中遇到的问题多想多问，并注意课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决。

2016年高考生要避免做作业的弊端是学大教育网为大家精心准备的，希望大家能够多阅读与高考相关的内容，更多的高考资讯，请查阅学大教育网。