高三复习学生要备好3个本

好记性不如烂笔头，这句话虽然比较老，但它对于高中生来说，仍然是至理名言。想要在高考中取得好的考试成绩，知识的熟练记忆是非常重要的。那么，怎样是自己的即以达到最优化呢?这是每个高中生应该思考的问题。就这个问题学大网的专家们给出了高三复习学生要备好3个本的几点建议。

笔记本，要巧记重点

在课上，做笔记是必要的。往年，有些学生认为，课堂上只要认真听讲，就没必要记笔记了。其实，这是个误区。俗话说，“好记性不如烂笔头”，课堂上记笔记有助于增强考生对知识框架的总体把握。

高三这一年要记的知识点很多。一般来说，老师在课堂上会讲解很多知识内容，有些在课堂上消化不了的，需要先记录下来，课下再慢慢消化、理解。有时老师在课堂上的一句话，可能就是关键问题。学生在课上记住了，但很可能到了课下就忘记了老师说过的重点。因此，记课堂笔记非常重要。

做笔记要讲究方法。北京工商大学学生小吕介绍，老师在课上讲的内容很多，如果只顾做笔记，也会影响听课效率。所以，上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求考生把握好时机。一般情况下，老师在黑板上写东西时，高三生可以抓紧时间记笔记;老师讲到重点内容时，高三生要认真听讲，课后再补记笔记。提醒考生注意的是，记笔记不是一字不落地全记上，而要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下，课后再认真整理。

错题本，要善于归纳

月考、期中考、期末考、“一模”、“二模”……高三一年，学生要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题，对高三生提高成绩非常重要。建立错题本，进行归纳分析，是一种非常好的做法。

在学习中，高三生要善于把自己做过的作业、习题、试卷中的错题抄在错题本上，便于日后随时翻阅，查找知识漏洞。只有有效地使用错题本，才能使学习更有针对性，同时提高学习效率。以往，有的高三生对错题的认识不深刻，即使重新再做一遍，也还是答不出或者答错，原因可能就在于这些人没有建立错题本，不善于对错题进行归纳总结。

建立了错题本，还要用好错题本。高三生可将自己发现的错题或不会做的题收集起来，分析一下做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注在旁边。高考前，高三生可着重针对错题本上的题目查缺补漏，也可把在学习中的体会记录下来，经常翻看，能够使自己对知识的理解更深刻，对知识掌握得更牢固。

口袋词汇本，课余时间常翻看

今年考上北京工业大学的王璐淳子，在高三时，就备了一个口袋词汇本，利用课余时间经常翻看。而这个口袋词汇本，对她的英语成绩提高起了很大的作用。

在备战高考的过程中，英语作为一大学科，对高考总成绩有举足轻重的作用。若想提高英语成绩，词汇量是必不可缺的。首先，将单词分为原型和派生词。例如happiness为高兴、幸福的名词，那么我们可以将它的形容词、副词一并记住，有些特殊单词还会有动词形式，这样在记一个单词的同时，可完善对这个单词整体运用的理解，对写作也会有所帮助。考生可以在写作时翻阅词汇笔记，查看应正确使用的词性，力求每个单词都用得恰如其分。其次，高三生还可以将字母拼写相似的词进行总结，就像语文的形近字一样，例如similar和familiar，认准单词便于考生在阅读中理解文章大意。最后，对常见的词组做整理，尤其是出现在单选和完形当中的、那些仅仅依靠字面翻译不出来的“肉眼无法识别”的词组。

王璐淳子建议，如果条件允许，高三生可用一个便于携带的小本子记录词汇笔记，在回家的路上、上课的间隙等课余时间勤于翻看。此外，还可将背单词当作娱乐休闲，几个同学比赛谁找出的好词组好句子多，在讨论中对高频词汇的印象会更加深刻。听力近几年增加了听写单词的题型，对于常考的月份、数字、天气、星期等词汇，高考生可加以归类，在考试前抽出几分钟进行复习。

笔记、错题、口袋本可以说是我们学好高中知识的三大法宝。笔记本详细的记忆出来课堂的重点和技巧，错题本使自己的错误不断的减少，口袋本使我们充分利用了零散的时间，使时间得到了最好的利用。上面有关高三复习学生要备好3个本的建议，希望大家在高中学习中好好的利用，必定会使你获得最大益处。