【百问百答】孩子总受欺负怎么办？

问题与现象：

刚上小学的嘉嘉很乖很听话，但是他们班总有几个同学欺负他，严重时被打得满脸是伤，该怎么办？

原因分析

欺负行为在孩子交往中很普遍，冷落、打、骂、抢、敲诈等。为什么有些人总被欺负呢？

1.孩子的性格特点。孩子的群体的确有各种各样的性格，但不管在什么群体中，不是所有的孩子都会受欺负。孩子受欺负和孩子的性格特征以及家长的教育方式有关，或许是孩子表现出一些令人生厌的行为使孩子受欺负，而孩子自身又没有足够的能力抵抗欺负。例如，一个不自信的人唯唯诺诺，看上去就没有可信赖程度，往往就比那些自信的人更容易被欺负。

2.没有掌握好交往技巧。经常受欺负的几种行为模式有：由于没有掌握交往的技巧而不懂如何表达自己的感受；不懂得拒绝和抗议；会委曲求全。这三种行为模式归根结底，就是没有掌握交往的技巧，不知道应该怎么样同小朋友友好交往，不会保护自己，经常受到欺负。

3.环境的影响。在一个班级里，班级的文化和同学的组成也会影响孩子之间欺负行为的发生频率。在一个友爱团结的班级里，这种行为相对会少。相反，如果班级缺少有效的管理，会使得孩子之间自然发生的欺负行为增多。

对策

1.家长不可去替孩子出头。这是很不可取的办法，不管孩子在外边遇到什么事情，被别的小朋友骂了，回家和爸妈告状，被人家打了，回家和家里人诉委屈。哪个家长不心疼自己孩子的，一听到孩子受委屈了，马上怒气冲冲地领着孩子找上门。但是下一次孩子再遇到这种情况，会怎么做呢？家长能为孩子挡一时风雨，能保护着孩子一辈子吗？有句话说得好：“授人以鱼不如授人以渔。”

2.安抚孩子的情绪是关键。孩子在外边受到欺负了，作为家长肯定会又心疼又生气，可能生起气来会训自己的孩子一顿，这样做就代表孩子在外边受了欺负，回家又要面对爸爸或妈妈的训斥。这样一来，极易让孩子形成有委屈也不敢说、说不出的性格，这样对孩子以后的成长是很不好的。家长首先要按捺下自己的情绪，冷静一些后安抚孩子，让孩子从那种被小朋友欺负的委屈、难过中走出来。

3.明白孩子被欺负的原因。当孩子从被小朋友欺负的坏情绪里走出来之后，家长千万不要不了了之，如果是这样的话，用不了多久你的孩子可能会再次被欺负。家长在安抚孩子情绪之后，再慢慢询问，问一问孩子被欺负的经过，问问当时有谁在场，问一问别的小朋友为什么要欺负自己孩子。最好是找到在场的其他小朋友询问一下，看看当时的情况是否如孩子所言，因为不少孩子害怕被家长责罚，所以会把全部责任推到别的小朋友身上。

4.根据情况教孩子如何解决。孩子与小朋友的交往一开始是需要学习的，需要家长根据实际情况合理地引导。有时处理不当，会在孩子心里埋下不好的隐患，甚至有可能会让孩子走上一些性格极端。所以遇到孩子和小朋友出现矛盾的时候，一定要及时地引导孩子，根据事实，教给孩子一个正确的处理办法，然后告诉孩子这样做的理由。

5.和欺负自己家孩子的家长沟通好。常常见到这样的画面，就是孩子们在外边闹别扭了，然后吃了点亏的孩子被家长领着找到了没吃亏的小朋友的家长，然后是双方家长你一言我一语的争辩，再然后可能变成了家长们的矛盾了。所以说让孩子处理这件事情之前，事先给对方孩子家长打个电话，表示你不是要找什么麻烦，只是想要孩子学会如何处理这件事，再一个是想让孩子们之间更快乐。只有这样，才不会因为孩子的事情引起大人们之间的矛盾。

6.让孩子自己处理矛盾。虽然作为家长，有太多的能力帮孩子解决这件事，也有很大的本领帮自己的孩子“报仇”，但那样子的话，孩子可能一辈子就这样懦弱无用了。家长此时最该做的，就是让孩子根据你教给他的方式，自己处理这件事情。当然在最开始的时候，必须要和孩子一起，因为孩子毕竟年龄小，根本没有处理这些事情的经验和能力，他也需要你在他身后的鼓励。当孩子实行得不够好的时候，家长可以适当帮助一下孩子。

家庭教育建议

1.平时教自己孩子学会分享和宽容。平时可以多给孩子创造自由交往的机会，鼓励孩子参与集体活动，启发他与同伴相互交流、协商、协调，引导他们把自己的书和玩具拿出来与小朋友一起玩一起看，在看看、玩玩的过程中，适当培养孩子进行合作，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。打架在孩子的人际交往中很常见，父母要告诉孩子：“不要怕他，因为你越怕他，他就越欺负你；不要以牙还牙，因为打人是错误的，如果你也打人，那么你也错了。在别人对自己的行为道过歉后要学会宽容和谅解。”建议孩子拿出自己的玩具跟对方交换，两人轮流玩；勇敢地伸出手去和对方一起玩，只要不打人、不争抢，都可以成为好朋友。

2.提前演练应对方法防被欺。比如教孩子在独自遇到攻击性的大孩子时选择迅速离开，避免受到二次攻击，尽快向周围成人寻求帮助。光是选择离开是不够的，还可以教孩子在受到攻击时双手推开对方胳膊或者抓住对方的胳膊，同时双眼严厉瞪着对方让对方感觉到自己的威严。还要教孩子保护好自己的关键部位，比如头、脸等。可以教孩子练习两手握拳，两臂弯曲，横于面部，护住脸部的基本自我保护姿势。紧急情况下，先还击保护好自己，再呼叫寻求成人的帮助。

3.受欺负后要教育孩子勇敢面对。其实，很多调皮的孩子在刚开始欺负别人时，可能只是无意行为。但是，当他发现你不像其他孩子一样会强烈反抗，很好欺负后，他就会从这种欺负行为中得到满足，从而得寸进尺，有意欺负你。因此，要让孩子意识到，一味地忍让非但不能解决问题，反而会助长欺负者的气焰，给自己带来更多的伤害。

首先，要教育孩子，学会敢于表达自己的不满。当遭到其他同学的欺负时，要敢于用语言表示自己的态度，制止对方的侵犯。孩子们的一些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此坚强，一般会很无趣地离开。其次，让孩子学会适当的行为反击。因为有时，受欺负的孩子表现出一些勇敢的反击行为，也能让人震惊，从而停止其他孩子的暴力行为。

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